Soler Contreras, M. G., & Romero Vanegas, L. Ángela. (2014). ANÁLISIS DE LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE JORNADA NOCTURNA EN RELACIÓN CON ACTIVIDADES LÚDICAS Y RECREATIVAS BASADAS EN EL JUEGO. Lúdica Pedagógica, 1(19). https://doi.org/10.17227/01214128.19ludica101.109