BELTRÁN PEÑA, FRANCISCO. HACIA UNA CONCEPCIÓN DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA (P.P.D.). Lúdica Pedagógica, [S. l.], n. 1, 1991. DOI: 10.17227/01214128.2664. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/LP/article/view/2664. Acesso em: 6 may. 2026.