Álvarez-Correa, A.L. 2022. Transformación de la práctica de enseñanza en el grado transición: del monólogo a las polifonías. Nodos y Nudos. 7, 52 (ene. 2022), 39–49. DOI:https://doi.org/10.17227/nyn.vol7.num52-12233.