Acevedo Vásquez, L.D. 2020. Las redes pedagógicas como campo constituyente del sujeto: comprensiones sobre prácticas de subjetivación de maestros en-redes. Nodos y Nudos. 7, 49 (jul. 2020). DOI:https://doi.org/10.17227/nyn.vol7.num49-11537.