Soto-Toro, M. L., Pérez-López, E. J., & Aguilar-Rosero, D. A. (2022). La práctica pedagógica: una oportunidad para resignificar el conflicto interpersonal en básica primaria. Nodos Y Nudos, 8(53), 76–88. https://doi.org/10.17227/nyn.vol8.num53-14482