Mendoza-Zuany, R. G., Cabrera-García, F. I., & Sandoval-Rivera, J. C. (2024). Aportes de bell hooks a una educación ambiental crítica, situada, ecofeminista y antirracista. Nodos Y Nudos, 8(56), e21808. https://doi.org/10.17227/nyn.vol8.num56-21808