Pérez-Espinoza, L. T., & Aguilar-Cruz, P. J. (2026). Un enfoque personalizado: contribuciones de un libro de inglés como lengua extranjera (EFL) elaborado por docentes para la adquisición de vocabulario en estudiantes de educación primaria. Nodos Y Nudos, 9(60), e23020 . https://doi.org/10.17227/nyn.vol9.num60-23020