BELTRÁN CASTILLO, María Juliana. Hegemonía epistémica racializada en el currículo de Ciencias Naturales: otra forma de naturalizar y reproducir el racismo en la escuela. Nodos y Nudos, [S. l.], v. 7, n. 50, p. 173–190, 2021. DOI: 10.17227/nyn.vol7.num50-12580. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/NYN/article/view/12580. Acesso em: 19 feb. 2025.