TOGNI, Ana Cecília. O uso de jogos e desafios no ensino de lógica matemática. Nodos y Nudos, [S. l.], v. 2, n. 18, 2005. DOI: 10.17227/01224328.1252. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/NYN/article/view/1252. Acesso em: 23 nov. 2024.