CASTAÑO-URIBE, Fernando. Educación emocional y subjetividades escolares en territorios de guerra: políticas públicas y voces desde la escuela en Colombia (1990-2023). Nodos y Nudos, [S. l.], v. 9, n. 60, p. e23762, 2026. DOI: 10.17227/nyn.vol9.num60-23762. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/NYN/article/view/23762. Acesso em: 19 jul. 2026.