ACEVEDO VÁSQUEZ, Leidy Daniela. Las redes pedagógicas como campo constituyente del sujeto: comprensiones sobre prácticas de subjetivación de maestros en-redes. Nodos y Nudos, [S. l.], v. 7, n. 49, 2020. DOI: 10.17227/nyn.vol7.num49-11537. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/NYN/article/view/11537. Acesso em: 11 dic. 2024.