Pérez-Espinoza, L. T. y Aguilar-Cruz, P. J. (2026) «Un enfoque personalizado: contribuciones de un libro de inglés como lengua extranjera (EFL) elaborado por docentes para la adquisición de vocabulario en estudiantes de educación primaria», Nodos y Nudos, 9(60), p. e23020 . doi: 10.17227/nyn.vol9.num60-23020.