Rincón-Piravaguen, N. S., & Muñoz-Rodríguez, O. V. (2023). Diseño e implementación de un escenario de aprendizaje: la violencia hacia la mujer en redes sociales, un enfoque desde la educación matemática crítica. Pre-Impresos Estudiantes, 57–60. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/PI/article/view/19665