Cortés Aguilón, C.E. et al. 2017. Desarrollo de la Competencia Interpretativa desde las Clases de Química en Estudiantes de Ingeniería de la Universidad Santo Tomás de Aquino. Boletín P.P.D.Q. 56 (dic. 2017). DOI:https://doi.org/10.17227/PPDQ.2017.num56.7363.