Fernández-Hernández, L. M.; Moreno-Chavarro, K. M.; Ibáñez-Córdoba, S. X. Tutorías académicas como procesos De acompañamiento a profesores de química En formación inicial del programa De Licenciatura en Química de La Universidad Pedagógica Nacional . P.P.D.Q. Boletín 2022, 28-40.