Rubiano, D. L., Corredor, C. A., Ortiz, M. A., & Ibáñez, S. X. (2022). La práctica pedagógica y didáctica en modalidad virtual en espacios académicos del programa de Licenciatura en Química: Sistematización de experiencias en tiempos de COVID-19. Boletín P.P.D.Q., (65), 41–52. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/17221