Pedagógico, E. (2015). ESCRIBIR Y PUBLICAR… ¿SER Y ESTAR? A PROPÓSITO DE LA PRODUCCIÓN INTELECTUAL Y LA DIVULGACIÓN EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE QUÍMICA. P.P.D.Q. Boletín, (53). Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/3717