ZUÑIGA, Laura; DONATO, Andrés. Laboratorios Virtuales “LVs” como herramienta de enseñanza aprendizaje de la química a partir del modelo de Resolución de Problemas. Boletín P.P.D.Q., [S. l.], n. 51, 2013. DOI: 10.17227/PPDQ.2013.num51.2245. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/2245. Acesso em: 5 may. 2026.