FERNÁNDEZ-HERNÁNDEZ, Lina María; MORENO-CHAVARRO, Karen Mariana; IBÁÑEZ-CÓRDOBA, Sandra Ximena. Tutorías académicas como procesos de acompañamiento a profesores de química en formación inicial del programa de Licenciatura en Química de la Universidad Pedagógica Nacional . Boletín P.P.D.Q., [S. l.], n. 65, p. 28–40, 2022. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/17219. Acesso em: 25 abr. 2026.