PARRA-PERDOMO, Jonathan. Secuencia didáctica con enfoque CTSA para fortalecer habilidades argumentativas en estudiantes del colegio codema IED. Boletín P.P.D.Q., [S. l.], p. 22–33, 2024. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/22260. Acesso em: 18 abr. 2026.