TAMAYO, Sandra. Las interacciones ciencia/tecnología/sociedad (CTS) en el proceso de la formación de profesionales. Boletín P.P.D.Q., [S. l.], p. 1–7, 2025. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/24329. Acesso em: 23 abr. 2026.