Cárdenas, Laura. 2018. «Rúbricas De evaluación Y autoevaluación: Una Estrategia útil Para Identificar El Nivel De comprensión De Conceptos químicos En Estudiantes De Grado 10.º». Boletín P.P.D.Q., n.º 57 (septiembre). https://doi.org/10.17227/PPDQ.2018.num57.10081.