Fernández-Hernández, L. M., Moreno-Chavarro, K. M. y Ibáñez-Córdoba, S. X. (2022) «Tutorías académicas como procesos de acompañamiento a profesores de química en formación inicial del programa de Licenciatura en Química de la Universidad Pedagógica Nacional », P.P.D.Q. Boletín, (65), pp. 28–40. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/17219 (Accedido: 16 febrero 2025).