D. L. Rubiano, C. A. Corredor, M. A. Ortiz, y S. X. Ibáñez, «La práctica pedagógica y didáctica en modalidad virtual en espacios académicos del programa de Licenciatura en Química: Sistematización de experiencias en tiempos de COVID-19», Boletín P.P.D.Q., n.º 65, pp. 41–52, sep. 2022.