C. Catalina, E. Delgado, P. Pinzón, D. Vaca, y C. Villanueva, «TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES, UNA ALTERNATIVA PARA MEJORAR LAS HABILIDADES, EN LA ASIGNATURA DE QUÍMICA, EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA»., Boletín P.P.D.Q., n.º 48, oct. 2011.