Fernández-Hernández, Lina María, et al. «Tutorías académicas como procesos De acompañamiento a profesores de química En formación inicial del programa De Licenciatura en Química de La Universidad Pedagógica Nacional ». P.P.D.Q. Boletín, n.º 65, septiembre de 2022, pp. 28-40, https://revistas.upn.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/17219.