Catalina, Catalina, et al. «TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES, UNA ALTERNATIVA PARA MEJORAR LAS HABILIDADES, EN LA ASIGNATURA DE QUÍMICA, EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA». P.P.D.Q. Boletín, n.º 48, octubre de 2011, doi:10.17227/PPDQ.2011.num48.719.