Espejo Villalobos SL, Medina Linares LF. LÚDICA EN AULAS DIFERENCIADAS, UNA PROPUESTA INNOVADORA PARA PROMOVER ACTITUDES FAVORABLES EN EL APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA. P.P.D.Q. Boletín [Internet]. 3 de enero de 2015 [citado 12 de diciembre de 2024];(53). Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/3719