Candela Rodríguez, B.F. 2013. La captura, la documentación y la representación del CPC de un profesor experimentado y “ejemplar” acerca del núcleo conceptual de la discontinuidad de la materia. Pedagogía y Saberes. 39 (jul. 2013), 61.76. DOI:https://doi.org/10.17227/01212494.39pys61.76.