Muñoz Hurtado, L.V. y Rodríguez Heredia, D.G. 2015. Entre la educación en derechos humanos y los derechos humanos escolares: una aproximación desde la perspectiva de los saberes escolares. Pedagogía y Saberes. 42 (mar. 2015), 87.98. DOI:https://doi.org/10.17227/01212494.42pys87.98.