[1]
Zambrano Leal, A. 2015. Libertad y saber en el discurso pedagógico moderno. Elementos de análisis crítico de un discurso hegemónico. Pedagogía y Saberes. 43 (abr. 2015), 29.35. DOI:https://doi.org/10.17227/01212494.43pys29.35.