[1]
Tapiero Vásquez, E. y García Quiroga, B. 2008. Planeación Institucional Integrada: condición operativa neosistémica del currículo escolar. Pedagogía y Saberes. 29 (oct. 2008), 123.131. DOI:https://doi.org/10.17227/01212494.29pys123.131.