AMADOR BAQUIRO, Juan Carlos. Condición infantil contemporánea: hacia una epistemología de las infancias. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 37, p. 73.87, 2012. DOI: 10.17227/01212494.37pys73.87. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/1882. Acesso em: 19 sep. 2024.