FANDIÑO, Graciela. Variaciones en los problemas de enseñanza de las maestras principiantes de educación infantil, entre el primero y el tercero año de su ejercicio profesional. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 37, p. 201.209, 2012. DOI: 10.17227/01212494.37pys201.209. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/1945. Acesso em: 1 dic. 2024.