BRAVO-VERDUGO, Edwin Ricardo; FERNÁNDEZ-HEREDIA, Blanca de la Luz; MORENO-CANDIL, David; MEZA-CALLEJA, Adriana Marcela; BARRIOS-CAMPOS, Ricardo; XELHUANTZI-SANTILLÁN, Rafael Izcoatl. Relación de las teorías implícitas del profesorado sobre la enseñanza con compromiso escolar estudiantil y clima motivacional de clase en educación superior. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 62, 2025. DOI: 10.17227/pys.num62-20245. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/20245. Acesso em: 22 feb. 2025.