RUNGE, Andrés Klaus; CUERVO-MONTOYA, Edisson. El mito de una mayor cientifización en la formación docente en Colombia. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 62, 2025. DOI: 10.17227/pys.num62-20381. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/20381. Acesso em: 8 abr. 2026.