CALDAS PESSANHA, Eurize. História das disciplinas e do currículo como base para a escrita da história do ensino secundário no Brasil. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 42, p. 99.107, 2015. DOI: 10.17227/01212494.42pys99.107. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/3720. Acesso em: 19 nov. 2024.