GROPPA AQUINO, Julio. La educabilidad como nexo de la experiencia civil contemporánea: Aproximaciones investigativas. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 43, p. 121.132, 2015. DOI: 10.17227/01212494.43pys121.132. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/3875. Acesso em: 4 abr. 2026.