PERAFÁN ECHEVERRI, Gerardo Andrés. Epistemología del profesor y enseñanza de las ciencias: hacia un concepto adecuado acerca de las epistemologías de los profesores de física. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 15, p. 27.42, 2000. DOI: 10.17227/01212494.15pys27.42. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/6003. Acesso em: 12 nov. 2024.