CARVAJAL, Germán. La pérdida del sujeto en la evaluación escolar típica. Suerte, trampa y desprestigio de la memoria. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 21, p. 37.45, 2004. DOI: 10.17227/01212494.21pys37.45. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/6702. Acesso em: 29 may. 2025.