LEÓN MANCHEGO, Omar; SALCEDO TORRES, Luis Enrique. El problema de la desarticulación de conocimiento en la formación inicial de profesores de Quimica. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 31, p. 35.42, 2009. DOI: 10.17227/01212494.31pys35.42. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/771. Acesso em: 9 nov. 2024.