ACOSTA MARROQUÍN, Nadia Paola. Formación de maestros en educación infantil: revisión de tendencias investigativas. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 53, p. 83–96, 2020. DOI: 10.17227/pys.num53-10402. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/10402. Acesso em: 6 may. 2026.