ÁLVAREZ GALLEGO, Alejandro. El debilitamiento teórico de la pedagogía en la posmodernidad. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 53, p. 11–19, 2020. DOI: 10.17227/pys.num53-10671. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/10671. Acesso em: 12 nov. 2024.