FATTORE, Natalia. La pedagogía como registro. Reflexiones a partir del diálogo entre estética, pedagogía y transmisión . Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 53, p. 41–51, 2020. DOI: 10.17227/pys.num53-10693. Disponível em: https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/10693. Acesso em: 9 nov. 2024.