Araujo, M. da S., Correia Trindade, R. A. y Borges de Faria, D. T. (2021) «Para una pedagogía de la pregunta en tiempos pandémicos: diálogos freireanos entre colectivos de profesores latinoamericanos», Pedagogía y Saberes, (55), pp. 65–76. doi: 10.17227/pys.num55-13109.