Bravo-Verdugo, Edwin Ricardo, et al. «Relación De Las teorías implícitas Del Profesorado Sobre La enseñanza Con Compromiso Escolar Estudiantil Y Clima Motivacional De Clase En educación Superior». Pedagogía Y Saberes, n.º 62, enero de 2025, doi:10.17227/pys.num62-20245.