Valbuena Ussa, Édgar Orlay, et al. «Inclusión De Sordos En La formación Inicial De Docentes De Biología. Análisis En El Marco Del Conocimiento Profesional Del Profesor». Pedagogía Y Saberes, n.º 32, diciembre de 2010, p. 87.98, doi:10.17227/01212494.32pys87.98.