Cortés-Tunjano, Luis Omar, y Jorge Andrés Toro-Uribe. «Álgebra Y argumentación: Desafíos Para La investigación En educación matemática». Pedagogía y Saberes, no. 60 (enero 1, 2024): 192–206. Accedido febrero 22, 2025. https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/18627.