Salcedo Torres, Luis Enrique, Fanny Forero Rodríguez, María Mercedes Callejas, Alberto Pardo Novoa, y Paulo Emilio Oviedo. «Los Estilos pedagógicos Y La investigación-acción. Implicaciones En El Desarrollo Profesional De Los Docentes Universitarios». Pedagogía y Saberes, no. 23 (julio 1, 2005): 39.44. Accedido noviembre 28, 2024. https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/6745.