Salazar Restrepo PA. Comprensión de los procesos de inclusión educativa de estudiantes sordos desde una perspectiva organizacional. Pedagog. saberes [Internet]. 1 de diciembre de 2010 [citado 11 de diciembre de 2024];(32):73.86. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/PYS/article/view/746